DYS · Espace Enseignants
Ressources et repères enseignants pour accompagner un enfant concerné par ce trouble dans le cadre du parcours PCO 24.
La dyslexie est un trouble spécifique et durable de l'apprentissage de la lecture. L'enfant rencontre des difficultés persistantes à décoder les mots, à les reconnaître automatiquement et à lire avec fluidité, malgré un enseignement adapté et des capacités intellectuelles normales.
La lecture reste coûteuse et lente, ce qui retentit sur la compréhension, sur l'ensemble des apprentissages et sur la confiance de l'enfant. La dyslexie est souvent associée à d'autres troubles « dys ».
Un repérage précoce, une rééducation orthophonique et des aménagements (temps majoré, supports adaptés, lecture à voix haute des consignes) permettent à l'enfant de compenser et de progresser. La PCO 24 coordonne le parcours.
Téléchargez la fiche parents détaillée sur ce trouble — signes d'alerte, parcours et conseils concrets.
Vidéos de formation et documents pratiques conçus pour les enseignants. Ces ressources seront accessibles une fois votre compte activé.
Lecture à voix haute, supports adaptés, outils numériques.
Cette fonctionnalité sera activée prochainement. L'aperçu vidéo de 30 secondes sera disponible dès l'ouverture des accès professionnels.
Police, espacement et mise en page accessibles.
Temps majoré, consignes lues, évaluations adaptées.
Ressources et applications recommandées.
Des repères communs sur le parcours PCO, le diagnostic et le travail avec la famille, partagés entre tous les espaces professionnels.
Vue d'ensemble du dispositif, des acteurs et des étapes du parcours coordonné.
Repères pour accompagner l'annonce et soutenir la famille avec justesse.
Définitions et repères communs sur les troubles du neurodéveloppement.
Annuaire des partenaires et relais du parcours en Dordogne.
L'accès est nominatif et délivré par l'équipe Psychopedia Formations. Précisez votre fonction et votre structure : vos identifiants vous seront communiqués.
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